12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Материал опубликовала
Борисова Валентина Дмитриевна223
Когда думаешь о детском мозге, представляешь нежный цветок розы, на котором дрожит капелька росы. Какая осторожность и нежность нужны, чтобы, сорвав цветок, не уронить каплю.
Россия, Красноярский край, п. Такучет
Материал размещён в группе «Мультимедийное сопровождение урока»

Интерактивное открытое занятие, посвященное празднику 9 мая.

(Заходим в зал)

Воспитатель. Ребята посмотрите что же это такое, как вы думаете(ответы детей)

И я тоже не знаю.

А это что за бумага тут лежит(ответы детей)Я тоже думаю что это письмо военных лет.

Сейчас я его прочту(читает)

В этой части письма написано, что это ребята машина времени, и нам предлагают выполнить задание, а к сожалению не прочесть это только часть письма.

Вы хотите переместиться во время? (ответы) Тогда нам надо следовать согласно инструкции, чтоб пройти нашу машину. Правило такие нужна, посчитать в обратном порядке от 10 до 1 .

Вы готовы? Тогда в путь

(проходят)

Включается война фон №1 (не выключаем)

Вот мы свами оказались в том же месте, в тот же день только 70 лет назад 8 мая 1945 года.(садят на стулья)

(находит обрывок)

А вот и вторая часть нашего письма, и так что же за задание .Нас простят вспомнить героев Великой Отечественной Войны.

Долгие годы шла война, люди испытывали голод, холод, страх , потери Давайте вспомним героев Великой Отечественной войны

Презентация Герой ВОВ №2

Тяжело было не только тем, кто воевал видел жестокость, слезы но и тем, кто оставался в тылу. Женщины работали не жалея себя, дети трудились на уровне взрослых, ведь все мужчины уходили воевать .Дети были лишены радости, сытости.

Неугасима память поколений

И память тех, кого так свято чтим

Давайте встанем на мгновенье

И в скорби по стоим и по молчим

Метроном №3

Презентация «Письма военных лет»№4

Война была .Это пожелтевшие треугольники доказательства. Это фронтовые письма. Их писали и наши земляки

Давайте и мы с вами сделаем фронтовые письма треугольники. Украсим их и оставим в военном времени , в этом почтовом ящики.

(когда последний ребенок отпустил письмо в ящик , включается сирена №4 по щелчку выключается )

Как только последний опустил звенит сирена, убегаем

Вот и мы свами вернулись в наше время.

Где не слышно бомб и снарядов

Где не строчат пулеметы .Где не воют зенитки

В мирное время с чистым небом со смехом детей.

Ребята я хочу вам прочитать диалог -диалог бабушки и внука

-Бабушка почему ты плакала там, у памятника? О чем ты думала

-Я стояла и думала о тех, кто не вернулся с войны, кто погиб на полях сражений, защищая нашу родину, нашу землю. Ведь сегодня день победы

-Бабушка , ты ведь тоже воевала, расскажи мне о войне

-Больно вспоминать те годы придем дамой и я тебе расскажу. Ты обязательно должен знать про то что мы с дедом воевали. А еще ты должен знать что твой дедушка герой.

Открытое фильм «Мой дедушка Герой»

Сегодня праздник входит в каждый дом

И радость к людям к ним приходит следом

Мы поздравляем вас с великим днем

С днем нашей Славы! С днем победы!

Опубликовано в группе «Мультимедийное сопровождение урока»


Комментарии (0)

Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.